8 de marzo de 2021

Este curso está marcado por una pandemia y sabemos que las personas que cuidan de nuestra salud están siendo imprescindibles.

Por eso en esta celebración del Día de la Mujer hemos querido este curso quedarnos cerca, no nos hemos ida a buscar en la historia, hemos decidido que muy cerca tenemos grandes heroínas que día a día nos dan ejemplo simplemente con su trabajo, nuestras sanitarias más cercanas. En clase como no teníamos mamás trabajando de sanitarias, hemos rescatado abuelas y titas.

Hemos retomado como desde hace unos años un pequeño proyecto que nos encanta "Las puertas regaladas". Se lo copiamos al colegio Nuestra Señora de Gracia de Málaga y consiste en adornar la puerta de nuestra clase tutorizada con un cartel que recoja el producto de una investigación sobre un tema importante.

Nosotros en el cole desde que comenzamos a hacerla la hemos utilizado como una actividad para celebrar el 8 de marzo. Este año por la pandemia no hemos podido regalarla fuera del ciclo, así que decidimos que el regalo sería dentro del mismo nivel. Así nosotros se la hemos regalado a 2ºB y ellos a nosotros.

Hemos recogido los datos de nuestras sanitarias a través de una pequeña entrevista y en clase por parejas hemos escrito una pequeña biografía de cada una de ellas.

Sanitarias 8 Marzo

Así de chulo ha quedado nuestro pasillo

 

También en ese día estrenamos nuestra primera entrada en el blog escrita por las niñas y niños de la clase con la reseña de un libro que nos habla de que las mujeres pueden ser lo que quieran ser "Daniela la Pirata"

También vimos un pequeños documental sobre el 8 de marzo

Entramos con música: Antonia Brico

En nuestro proyecto del cole "Entramos con Música" este año hemos decidido que vamos a conocer a mujeres directoras de orquesta. A nosotros nos tocó la semana pasada y con todo lo que estamos preparando se nos echó el tiempo encima, así que ha sido una actividad cortita pero muy interesante en la que hemos mezclado, música, lectura y matemáticas.

La búsqueda de información la hice yo y les imprimí un texto que extraje de la página "Mujeres en la Historia" de Sandra Ferrer Valero

No es un texto fácil, pero no nos importa. Lo leímos primero en voz baja y después entre todos, parándonos en cada párrafo a ver que habíamos entendido y que palabras nos resultaban complicadas. Hablamos de identidad, entresijos, prestigio, evidencia, talento, declive...

También de adopción, de familias adoptivas, de orfanatos, de porque Antonia Brico no querría saber nada de su familia adoptiva cuando se enteró que lo era...

Para todo hay un comentario, una anécdota, una historia personal que quieren compartir aunque no tenga nada que ver con el tema y poco a poco van aprendiendo cuando un comentario es pertinente o no y aprendiendo a filtrar los comentarios.

Después de que conocimos a Antonia Brico, su sueño, sus dificultades, sus logros, yo les propuse que podríamos hacer el mural de su biografía con algo parecido a "una línea del tiempo" para eso les pedí que subrayaran las fechas y las sacarán del texto acompañadas de lo que sucedió en cada una de esas fechas "con sus palabras"

Después ordenamos las fechas y compusimos el mural de la entrada para que todo el cole la conozca.

Encontramos en youtube un vídeo en el que dirigía a la orquesta del Festival de Mozart en la Obertura de la flauta mágica y nos gustó como música para entrar al cole.

También buscamos información sobre la flauta mágica, pero eso lo hicimos en casa y después lo pusimos en común en el cole para contar también en nuestro panel un poquito de esa fantástica obra de Mozart.

Después de todo eso, solo nos quedaba contarlo al resto del cole. Este año no podemos pasear nuestro panel por las aulas para contárselo al resto de compañeras y compañeros, así que lo hemos grabado en vídeo para que puedan verlo en clase.