viernes, 27 de diciembre de 2019

Despedimos el trimestre bailando

Como cada año acabamos el trimestre con nuestra fiesta especial de despedida al cole y bienvenida a las vacaciones de Navidad. Este año elegimos un pequeño popurrí que hemos estado ensayando con mucha ilusión y con el que hemos disfrutado mucho.
Al final el tiempo no nos acompañó, pero aún en el interior el resultado fue genial y no entiendo porqué en la escuela no bailamos más, jejeje
Os dejo el vídeo con la actuación desde los dos laterales:







Las fotos previas de la mañana



Y una muestra de los primeros ensayos




¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡Lo mejor de todo lo bien que lo hemos pasado!!!!!!!!!!!

miércoles, 18 de diciembre de 2019

La carta a los Reyes Magos



El lunes nos visitaron sus Majestades los Reyes Magos de Oriente que venían a recoger nuestras cartas. Es siempre un momento de emoción y una mezcla de conversaciones, hipótesis y elucubraciones divertidas, pero también una buena escusa para leer y escribir de forma significativa y con entusiasmo.
Como cualquier secuencia que se precie en torno a un texto, lo primero es leer y documentarse con los mejores modelos del texto, en este caso concreto la carta.
Es cierto que cada vez escribimos menos cartas convencionales, pero esta en concreto no la dejamos pasar nunca.
Yo ya llevo años pidiendo a los Reyes que me las guarden después de leerlas para poder usarlas después con otras niñas y niños.
Pero si hay una carta que nunca falta en mi repertorio es una "carta literaria" que desde que la leí por primera vez nunca ha dejado de emocionarme y eso que ya he perdido la cuenta de las veces que la he reeleido. Se trata de la "Carta del abuelo a los Reyes Magos" de Juan Farias:

Melchor, Gaspar y Baltasar. ¿Por qué no he de creerlo, hijo? Un amigo mío les pidió la Luna reflejada en un charco y se la han traído.
Cuando yo tenía seis años y era pobre, les pedí un juguete. Me trajeron el mar. Papá, tan asombrado como yo, dijo: nunca había visto nada tan grande ni tan divertido.
Otro año, les pedí otro amigo y así seríamos siete, cinco en la cancha y dos en el banquillo, por lo que pudiera pasar. Les pedí un amigo de un metro y mucho de alto, todo un pívot.
Cuando vuelva a ser niño, a la hora de pedir, en la noche de los prodigios, pediré que me dejen tener un perro, que a mamá, el día 24 de todos los meses, aún le queden dos panes en la despensa y que papá vuelva a casa y sonría.
Cuando sea niño, a la hora de pedir, pediré que los mapas políticos cambien por las buenas, que cada uno pueda colorearlos como quiera, con los colores que más le gusten y que todos quepan en el mismo libro.
Mi padre, hijo, pedía los vientos de marzo, las lluvias de abril, las amapolas de junio, ver madurar el trigo y que el alcalde fuese un hombre honrado.
Cuando sea niño, a la hora de pedir, pediré motivos para cantar contento, que la niña del pomar vuelva a sonreírme, que nazcas tú, pediré una canción, una sonrisa y un beso, un amigo y, en todo caso, hijo, un vaso de buen vino.
Cuando sea niño, a la hora de pedir, pediré cosas que no se rompen, ni se oxidan, ni aburren, cosas que se quedan en la memoria, en tanto vuelva a ir de niño a viejo y para siempre, seguro que por los siglos de los siglos. Amén.
Esta es la carta que mi abuelo escribirá a los Reyes Magos cuando vuelva a ser niño.

Siempre me emociona, y la leo dos veces, la primera, al tirón, la segunda, me voy parando en los momentos que más me enternecen, por ejemplo, el párrafo de "los vientos de marzo, las lluvias de abril..." como nieta de agricultores me devuelve el recuerdo de cómo lloraba mi abuelo ante una tormenta fuera de temporada que le dejaba con pérdidas importantes en el sustento de todo el año.
"La luna reflejada en un charco" y la importancia de dar valor a las cosas mágicas que suceden a nuestro alrededor sin que seamos capaces de admirarlas.
Analizamos lo que papá y mamá hacen para que nosotros seamos felices, tengamos salud, para conseguirnos la mejor vida posible.
Y al final la propuesta es que como Juan Farias, nuestra carta de la escuela vaya cargada de peticiones a los Reyes Magos de cosas que no se rompen, ni se oxidan, ni aburren y para las que no necesitamos dinero.
Al final nuestras cartas van cargadas de deseos como estos:

Necesito estar con mi familia y darnos amor
Quiero que me traigáis el espacio para mi
Quiero que mi madre pueda descansar
Os pido mi corazón con la luna
Ayuda de todo corazón
Que mi madre haga la comida bien
Quiero que la gente se respete
Quiero para mi mami la luna reflejada en el mar
Que no vean los niños y las niñas tanto la tele
Quiero la felicidad, la paz, la luna y el agua.
Quiero en la noche de los regalos conocer el espacio
Que mi padre llegue antes.
Quiero la luna y el sol me inspira también.
Que la diabetes para los niños diabéticos desaparezca
Quiero cantar para mi familia.
Para mis seños un buen saludo.
Pido la paz para mi familia
Que nunca haya guerras
La noche de los prodigios yo pido la paz y el amor
Quiero la playa par a mis titos
Que me regaléis ver a Leonardo da Vinci
Aunque algunos no se resisten a pedir algo más material: 
Un viaje en avión a París
e incluso lo argumentan de maravilla:
Quiero todos los regalos, cuando juego me tranquilizo
Al final, lo importante es que intentamos mantener en nuestra infancia la ilusión por un mundo mejor y desde luego lo disfrutaron a tope.



martes, 17 de diciembre de 2019

Día de la Lectura en Andalucía




Ayer 16 de Diciembre celebramos en el colegio el "Día de la Lectura en Andalucía" con una sesión de lectura a todas las clases del colegio a cargo de nuestra compañera ya jubilada María José Irigaray, siempre dispuesta a volver al colegio y deleitarnos con actividades relacionadas con la literatura y la biblioteca.
Nos leyó un libro titulado "Cinco días para Navidad" escrito por Gema Sirvent, ilustrado por Sol Ruiz, de la editorial "Mensajero" y de la colección "Lectores sin fronteras, ilustrados"
Narra la historia de una niña, Marta que va a tener unas navidades en las que nadie de su familia puede estar con ella. Pensaba que sería la peor Navidad de su vida, pero cuando llegó Estela...¡Todo cambió!



Además de leer María José nos recomendó otros libros de su maleta mágica cargada de lecturas interesantes y álbumes ilustrados con imágenes que hablan, cuentan y nos hacen soñar.
Un día en que la lectura fue protagonista y nos ayudó a pensar en las cosas verdaderamente importantes de nuestra vida, de camino que nos trajo un poquito de la magia de la Navidad







sábado, 14 de diciembre de 2019

Entramos con música: Maria Elena Walsh



A finales de noviembre nos tocó elegir la música de entrada y salida del colegio, dentro de nuestro proyecto "Entramos con música", en el que cada dos semanas aproximadamente una clase decide la música que va a sonar para entrar y salir al cole y al recreo.
Además de escogerla, investiga sobre su compositora para que el resto del colegio sepa quién es. Para eso escribimos su biografía y hacemos un panel para la entrada del colegio y además vamos a las clases explicando quién es la autora y las piezas que escuchamos.





Nos "pilló un poco el toro" porque estábamos en plena realización de los textos para el documental de la diabetes, así que echamos mano de la compositora más cercana en esos momentos para nosotros que era Maria Elena Walsh.




¿Porqué la más cercana? porque uno de los textos que estamos usando para nuestras primeras  lecturas han sido las canciones infantiles. Las dos últimas han sido  "El brujito de Gulubú" y  "Manuelita la tortuga" y por eso nos pareció buena idea compartir con el resto del colegio nuestra autora.






Encontramos en internet su biografía y en parejas subrayaron lo que les parecía importante contar al resto del cole. 
Entre todos compusimos nuestra reseña biográfica para el panel y  la colocamos junto con su foto y la letra de la canción del Brujito de Gulubú.
Después en cada equipo repartimos el texto para contarlo en las otras clases del colegio.




Nuestra biografía quedó así:


MARÍA ELENA WALSH

María Elena Walsh nació el 1 de febrero de 1930 en Ramos Mejía y murió el 10 de enero de 2011 en Buenos Aires.
Fue escritora, cantautora, dramaturga y compositora argentina.
Con apenas 17 años escribió el libro de poesía “Otoño imperdonable”.
Su obra era tan importante como la de Pinocho ya que revolucionó la poesía infantil.
Escribía para niñas y niños, aunque fue también autora de algunas canciones para adultos.
Leopoldo Brizuela le dijo que fue la más importante.
Juan Ramón Jiménez la invitó a Estados Unidos y no lo pasó bien en ese viaje.
Hacia 1948 formó parte del Movimiento Literario de La Plata.
Se reúne en torno al sello editorial “Ediciones del Bosque” creado por Raúl Amaral.

A lo largo de su vida formó pareja con la folklorista Leda Valladares.



Y os dejamos también la letra del "Brujito de Gulubú":

Había una vez un bru,
un brujito que en Gulubú,,
a toda la población
embrujaba sin ton ni son.
Pero un día llegó el doctor,
manejando un cuatrimotor,
¿Y saben lo que pasó?
¿Y saben lo que pasó?
¿No?

Estribillo:
todas las brujerías
del brujito de gulubú
se curaron con la vacú
con la vacuna luna luna lú

La vaca de Gulubú,
no podía decir ni mú.
El brujito la embrujó
Y la vaca se enmudeció.
Pero entonces llegó el doctor
manejando un cuatrimotor
¿Y saben lo que pasó?
¿Y saben lo que pasó?
¿No?

Estribillo

Los chicos eran muy bu,
burros todos en Gulubú,
se olvidaban la lección,
o sufrían de sarampión.
Pero un día llegó el doctor,
manejando un cuatrimotor
¿Y saben lo que pasó?
¿Y saben lo que pasó?
¿No?

Estribillo

Ha sido el brujito el ú
Uno y único en Gulubú
Que lloró, pateó y mordió
Cuando el médico lo pinchó
Y después se marchó el doctor
manejando un cuatrimotor
¿Y saben lo que pasó?
¿Y saben lo que pasó?
¿No?

Estribillo